Paulo Vitor Teodoro | CIAIQ 2024 | Galoá Proceedings

Universidade Federal de Uberlândia

Paulo Vitor Teodoro

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A Didática em sala de aula por meio da modelagem qualitativa: resultados de uma pesquisa a partir de práticas pedagógicas baseadas em Inteligência Artificial
Teodoro, P. V. ¹
Gauche, R. ²
Salles, P. ²
¹ Universidade Federal de Uberlândia
² Universidade de Brasília
Vol.1, 2024 -
169626

1. Investigação Qualitativa na Educação

Artigo

Coautores(as) (2)