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A visualização de dados é o processo de representar informações em formas visuais, para torná-las mais facilmente compreendidas e interpretadas. No contexto educacional, a visualização de dados é uma poderosa ferramenta para entender e comunicar informações importantes como o desempenho dos alunos, o progresso do currículo e a eficácia de políticas educacionais. Este artigo realiza um levantamento sistemático de pesquisas relacionadas à visualização de dados na educação, focando o contexto da educação a distância. De um total de 463 artigos coletados, 22 foram mantidos para análise e categorizados de acordo com um modelo multidimensional composto por cinco dimensões, sendo elas: dados coletados, stakeholders visados, objetivos do artigo, técnicas empregadas e ferramentas utilizadas. Os resultados encontrados apontam que a maioria dos trabalhos de visualizações de dados para Educação à Distância estão voltados para as áreas de saúde, matemática e programação de computadores, e que utilizam dados coletados por meio dos ambientes virtuais de aprendizagem para entender e monitorar padrões nas interações dos estudante
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