Regulatório, Acadêmico e Processos Avaliativos na EaD: Um Diálogo Necessário sobre Planejamento e Corresponsabilidade

Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a interação, planejamento e organização de processos avaliativos na EaD, jogando luz sobre as etapas precedentes e articulação necessária entre Regulatório e Acadêmico, tendo como principais articuladores: Procurador Institucional e Coordenação de Curso. O relato se dá a partir de experiências vivenciadas em instituições de ensino superior privadas, no que diz respeito aos processos avaliativos de autorização e reconhecimento de cursos de graduação. Serão destacados aspectos que podem impactar diretamente no sucesso ou insucesso da avaliação.