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Este artigo tem como objetivo produzir um panorama do estado da arte envolvendo transmídia, educação à distância e tecnologias educacionais. Metodologicamente, foram realizadas buscas em quatro bases de dados distintas. Foram encontrados resultados significativos apenas em duas bases, resultando em quatro obras relevantes - duas dissertações e dois artigos - que abordam as temáticas investigadas. Em conclusão, há uma necessidade premente de mais discussões envolvendo diferentes mídias na educação à distância. Por proporcionar variedade de recursos, acesso inclusivo, engajamento, personalização, colaboração e interação, a pesquisa em educação e transmídia pode oportunizar reflexão e transformação nos processos de ensino e aprendizagem.
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