Para citar este trabalho use um dos padrões abaixo:
O presente artigo apresenta um estudo sobre as principais causas e possíveis soluções para a evasão em cursos da modalidade a distância em uma Universidade privada do Maranhão. Estudos já apresentados, evidenciam que a evasão na educação, seja a distância ou presencial, é um problema complexo que envolve diversas dimensões. Para tanto, realizou-se uma pesquisa com abordagem de natureza qualitativa pontuando fatores comuns à evasão, apresentando as principais causas. Conforme taxas de evasão da referida instituição, apresentou-se 27% e 30%, respectivamente no primeiro e segundo semestres de 2023, ficando abaixo da média nacional, que é de 41%, de acordo com o Instituto SEMESP. Sendo necessário, pensar e aplicar práticas que minimizem a evasão nos primeiros períodos, além do acompanhamento efetivo.
Com ~200 mil publicações revisadas por pesquisadores do mundo todo, o Galoá impulsiona cientistas na descoberta de pesquisas de ponta por meio de nossa plataforma indexada.
Confira nossos produtos e como podemos ajudá-lo a dar mais alcance para sua pesquisa:
Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.
Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo