Atributo Inovação: Classificação de Componentes na Educação Digital para a Avaliação do Ministério da Educação (MEC)

Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo de indicadores classificados como atributos de inovação na educação digital para o Ensino Superior. Essa é uma das perguntas mais frequentes feitas pelos avaliadores do Ministério da Educação (MEC) na visita de conferência para abertura, reconhecimento e renovação de um curso superior nas universidades no Brasil. Neste estudo, é feita uma proposta de atributos para a “inovação”, classificados nos seguintes âmbitos: institucional, estrutural, social, tecnológico, educacional, instrumental.