Hibridização na Educação de Agentes de Saúde

O Programa Saúde com Agente foi instituído para formação técnica simultânea de 200 mil agentes. O objetivo deste trabalho é apresentar o relato dessa experiência inovadora e da prática pedagógica adotada. A partir da abordagem qualitativa/descritiva e embasamento filosófico/teórico na pedagogia da autonomia de Freire (1996), ensino híbrido de Moran (2015, 2018) e andragogia em Soek e Haracemiv (2021) desenvolveu-se a análise do Projeto Pedagógico dos cursos técnicos que contemplam metodologias ativas, como ensino híbrido, aprendizagem baseada em problemas e sala de aula invertida, visando potencializar o aluno ao desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes para melhor atendimento à população.