To cite this paper use one of the standards below:
A Educação 5.0 propõe uma mudança no paradigma educacional, que busca preparar os alunos para enfrentar desafios do mundo contemporâneo, utilizando tecnologias e metodologias inovadoras. Com professores atuando como facilitadores e alunos explorando fontes diversas de informação em um ambiente criativo e colaborativo. Esse artigo apresenta uma proposta de formação para professores, considerando as principais dificuldades encontradas na pandemia e o contexto da Educação 5.0. Resultados apontam que as instituições devem investir em estratégias pedagógicas, metodologias engajadoras e formação continuada. É importante que os professores estejam abertos a mudanças e aprendam novas habilidades para se tornarem mais eficazes em sua prática educativa.
With nearly 200,000 papers published, Galoá empowers scholars to share and discover cutting-edge research through our streamlined and accessible academic publishing platform.
Learn more about our products:
This proceedings is identified by a DOI , for use in citations or bibliographic references. Attention: this is not a DOI for the paper and as such cannot be used in Lattes to identify a particular work.
Check the link "How to cite" in the paper's page, to see how to properly cite the paper