ChatGPT: ameaça ou contribuição à educação?

Esta investigação científica aborda a utilização da ferramenta ChatGPT, baseada em inteligência artificial, e seus efeitos imediatos na educação. Visa explorar o potencial da ferramenta como recurso de apoio educacional, desmistificando a ideia de que ela representa uma ameaça ao processo educativo, apresentando possibilidades do seu uso em atividades rotineiras do processo de ensino e aprendizagem e aumentando o engajamento e a motivação dos estudantes, sem perder de vista a importância de educá-los sobre o uso ético e adequado da IA.