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Introdução: O conhecimento científico é produzido de forma coletiva, através do diálogo entre os autores lidos e a pesquisa desenvolvida, do compartilhamento entre pares sobre os possíveis caminhos metodológicos, assim como, pelas análises e sugestões dos revisores/avaliadores (BORBA, 2018). Nesse sentido, os grupos de pesquisa são fundamentais para a socialização de temáticas e construção de saberes que irão embasar a produção de pesquisas desde a graduação até o doutorado. Objetivo: Relatar a experiência de um Grupo de Pesquisa em Luto e Linguagem vinculado a um programa de pós-graduação de uma universidade privada do Paraná. Descrição da experiencia: O Grupo é composto por 17 alunas entre graduação, mestrado e doutorado, majoritariamente relacionadas a Fonoaudiologia. Os encontros acontecem quinzenalmente, em formato híbrido (online e presencial) e são conduzidos por dois professores, Fonoaudiólogos, vinculados a universidade. O grupo proporciona acesso as bases teóricas do luto e da linguagem e fomenta discussões sobre a prática clínica e a produção de pesquisas. Quanto a prática clínica com pacientes que vivenciam lutos antecipatórios pela perda de funcionalidade; lutos pela perda de um lugar simbólico ou de um ideal construído socialmente (FREUD, 2013); e lutos pela perda de um ente querido, é comum que surjam conflitos bioéticos entre a prática profissional e o momento vivenciado pelo paciente. Sendo assim, o grupo tem sido fundamental para discutir a bioética enquanto agir humano baseado na autonomia, beneficência, não-maleficência e justiça no intuito de proporcionar a melhoria da qualidade de vida e dignidade de fim de vida aos pacientes atendidos (COSTA et. al., 2016). Considerações finais: Através do grupo as participantes têm a possibilidade de troca de experiências e de diálogo sobre questões bioéticas na prática profissional, na sociedade e no meio científico. Desta forma, tem contribuído no processo de formação acadêmica, profissional e atitudinal das participantes.
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