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A pandemia de Covid-19, alterou de forma abrupta o cotidiano das pessoas, e consequentemente impactou as possibilidades de vivenciar o lazer e o esporte neste período. Este cenário, acentuou desigualdades históricas presentes na nossa sociedade, portanto, ao contextualizar o tempo, espaço, e práticas de lazer e esportivas em interface com as questões de gênero na pandemia, esta pesquisa possibilita enxergar como essas desigualdades foram vivenciadas pelas pessoas. Este estudo, demarca a compreensão de gênero mediante uma categoria plural e fluída, que sofre implicações culturais, sociais, políticas, religiosas dentre outras esferas e reverbera em práticas sociais, como o lazer e esporte. Este trabalho, que é um recorte de uma dissertação de mestrado, apresenta como objetivo analisar os impactos das questões de gênero nas práticas de esportivas e de lazer, de professores e professoras de Educação Física (EF) de escolas públicas da cidade de Sete Lagoas, Minas Gerais (MG), durante a pandemia. Esta pesquisa, apresenta-se de forma qualitativa e exploratória. Os instrumentos metodológicos utilizados foram: questionário semiaberto via Google Forms e entrevista semiestruturada via Google Meet. Este trabalho foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais, sob o número do parecer 5.341.232. O estudo contou com a participação de 33 respondentes do questionário dos quais 15 se identificaram como homens e 18 como mulheres. Além disso, 11 participantes, sendo 7 homens e 4 mulheres, participaram da entrevista. Uma constatação já esperada decorrente das especificidades da pandemia, é que o ambiente doméstico foi o principal espaço para a vivência do lazer e do esporte (a partir de adaptações). Adicionalmente, 79% dos respondentes indicaram o uso das redes sociais como: WhatsApp, Instagram e Facebook com uma frequência de utilização contínua como uma prática de lazer predominante, em consonância com o uso de plataformas de streaming como: Prime Vídeo, Netflix e Youtube. Em relação as questões de gênero, os participantes do estudo, indicaram reconhecer que tal aspecto impacta de forma diferente as pessoas. Neste panorama, dois grupos, em especial, indicaram que questões de gênero se apresentaram como um elemento que dificultou suas possibilidades de tempo, espaço e prática do esporte e lazer durante a pandemia, sendo o primeiro grupo composto por pessoas que se identificam como mulheres cis e o segundo por pessoas que autodeclaram serem homens cis e gays. Em comum, ambos os grupos sinalizam que aspectos como violência e estereótipos de gênero impactaram suas possibilidades de usufruto do esporte e lazer. Os entrevistados identificados como homens cis e heterossexuais no seu cotidiano, não relataram implicações de gênero quanto a suas oportunidades de acessar e vivenciar o esporte e lazer na pandemia. Entretanto, informaram que aspectos relacionados ao gênero e ao imaginário popular, que conectam as práticas corporais a feminilidade ou masculinidade, apresentaram-se e/ou ainda se apresentam como um cenário de inibição e/ou restrição de vivências de por estas pessoas. Para finalizar, espera-se que outras produções sobre lazer, esporte e gênero recebam mais atenção, ressaltando a necessidade da contextualização dessa temática também em perspectiva interseccional.
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