Distinções da Participação das Escolas de Periferia e de Zona Rural nos Jogos dos Institutos Federais, considerações sobre o IFRS

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Resumo

O esporte compõe uma concepção importante da Política de Educação Física, Esporte e Lazer do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), criada recentemente. Nesta política o esporte é configurado, entre outas perspectivas como: Esporte e Cidadania e Esporte de Competição. Destacamos assim os Jogos IFRS como um importante e tradicional evento institucional que em 2024 teve a sua 9° realização. Os Jogos do IFRS estão inseridos e fazem parte de uma série de etapas, local, regional, e nacional, reproduzindo assim a lógica do esporte formal. A implementação da Rede Federal de Educação em 2008 absorveu uma série de escolas agrícolas em regiões distintas e posteriormente, no caso do Rio Grande do Sul, foram criados Campus na periferia da Capital Porto Alegre. Nesta ampliação foram criados os Campus Restinga, Alvorada e Viamão. Notadamente o perfil dos alunos que compõem as equipes dos Campus da Região Metropolitana é bem distinto das demais Regiões como a da Serra Gaúcha por exemplo. Esta distinção é notada em recortes sociais e de raça, e a preocupação da comissão organizadora com questões disciplinares e relacionadas com discriminação e preconceitos tem tomado cada vez mais importância por ainda se fazer presente. A forma de ingresso também reflete uma diferença importante pois alguns Campus de Periferia possuem o ingresso dos alunos por sorteio e os demais por prova. Pretendemos assim socializar questões que se apresentam nesta relação entre discriminação no esporte com foco no contexto dos Jogos dos Institutos Federais.

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Instituições
  • 1 IFRS - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Eixo Temático
  • Direitos Sociais, Esporte, Educação Física
Palavras-chave
Jogos do IFRS
discriminação
preconceito
escolas de periferia
escolas de zona rural