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Período de Realização Reuniões com acadêmicos em abril e maio e em junho de 2015 foi feita a atividade. Objeto da experiência Atividade de educação em saúde com trabalhadores da reciclagem de lixo Objetivos Dialogar com trabalhadores da reciclagem sobre mudanças climáticas e seus impactos na saúde, especialmente as ondas de calor, e fazer recomendações que aliviem os efeitos nos seus cotidianos de trabalho. Descrição da experiência Uma atividade pedagógica extraclasse integra a proposta de uma disciplina do terceiro período do curso de medicina de uma universidade privada em Curitiba, Paraná. Sob a supervisão docente, quatro acadêmicos desenvolveram atividades educativas em uma Associação de Reciclagem de Lixo nas proximidades da Unidade de Saúde, campo de estágio da escola. A iniciativa visou dialogar sobre mudanças climáticas, especialmente aquelas relacionadas às ondas de calor e seus impactos na saúde. Resultados O encontro aconteceu num galpão onde é a sede da Associação. No encontro estiveram presentes dez mulheres. Nenhum dos trabalhadores homens (seis) tinha comparecido naquele dia, uma segunda-feira início da tarde. Cada um dos acadêmicos foi responsável por dialogar sobre: Mudanças climáticas, impacto na saúde, vulnerabilidade no trabalho extenuante e ao ar livre e recomendações a serem seguidas. Folders explicativos e camisetas claras (frescas, leves e claras) foram entregues aos participantes. Aprendizado e análise crítica A iniciativa se destaca por sua abordagem prática e contextualizada. Ao direcionar uma atividade pedagógica aos trabalhadores da reciclagem de lixo, reconhece-se a importância de levar o conhecimento uma população negligenciada e vulnerabilizada. A escolha sugere compromisso de dialogar e levar informações sobre temas relevantes da atualidade que possam gerar impactos no dia a destes trabalhadores mais suscetíveis aos efeitos das mudanças climáticas e seus danos. Conclusões e/ou Recomendações Dialogar com uma população vulnerável como a de trabalhadores da reciclagem ultrapassa apenas a transmissão de informações. Além do potencial para sensibilizar os participantes, é possível que humanize e engaje acadêmicos de medicina na identificação de problemas e necessidades da população, em especial, aquelas voltadas ao desafio das mudanças climáticas para a saúde global.
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