PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PROMOÇÃO DA CIDADANIA COM ESTUDANTES NO SUDESTE GOIANO

Período de Realização Abril a dezembro de 2024. Objeto da experiência Atuar na organização e distribuição dos materiais do Programa Saúde na Escola (PSE) e identificar impactos da colaboração interinstitucional. Objetivos Relatar a participação da Liga Catalana de Saúde Coletiva (LCSC) no PSE do município de Catalão-GO. Destaca-se que o PSE foi realizado em parceria interinstitucional, entre a Universidade Federal de Catalão (UFCAT) e as Secretarias Municipais de Saúde (SMS) e de Educação (SME) de Catalão-GO. Descrição da experiência O PSE no município de Catalão-GO, foi desenvolvido em várias etapas, por estudantes, profissionais/educadores e gestores da UFCAT, SMS e SME. Na execução, foram utilizados materiais elaborados por discentes e docentes do DE, conforme os eixos temáticos do PSE e impressos pela SMS utilizando o recurso do programa. A LCSC atuou na organização, separação e distribuição dos materiais educativos. Resultados No desenvolvimento do PSE, foi realizada uma Oficina de Abertura com gestores do município, diretores das Escolas pactuadas e os Coordenadores das Unidades Básicas de Saúde, estudantes de estágio do Departamento de Enfermagem (DE/UFCAT) e estudantes colaboradores de outros cursos. No período de 2024 foram atendidas 11 escolas, entregues 2188 materiais principalmente os referentes à alimentação saudável, dengue, atividade física e em maior quantidade sobre COVID-19 – eixo prioritário do ciclo. Aprendizado e análise crítica Acompanhar e colaborar na execução e conhecer o funcionamento do PSE fomentou o olhar crítico e analítico aos discentes que participaram. Ademais a efetivação do PSE em escolas públicas ainda conta com desafios, percebe-se uma maior estruturação do programa com a colaboração interinstitucional e é preciso unir esforços para seu aperfeiçoamento com apoio coletivo e multidisciplinar. Conclusões e/ou Recomendações A realização do PSE no município de Catalão - GO apresenta como potencial a sua execução por meio da articulação ensino-serviços-comunidade, com olhar crítico e humanizado. No ano de 2024 o programa alcançou seus objetivos na educação em saúde dos estudantes das escolas pactuadas, além da formação dos estudantes universitários. Como limitações temos a falta de material em todas as temáticas e não adesão em todos os serviços.