PROCESSO FORMATIVO COM AGENTES INDÍGENAS DE SAÚDE NO ESTADO DA BAHIA

Período de Realização A experiência ocorreu entre outubro de 2023 a abril de 2024 e novembro de 2024 a maio de 2025. Objeto da experiência Curso com Agentes Indígenas de Saúde desenvolvidos em parceria entre Escola de Enfermagem da UFBA e Distrito Sanitário Especial Indígena. Objetivos • Discutir princípios teóricos e metodológicos de Educação em Saúde, enfatizando estratégias dialógicas e participativas • Contribuir para inserção da Educação em Saúde no processo de trabalho dos AIS, com ênfase na implementação de atividades educativas com grupos comunitários Descrição da experiência O curso foi desenvolvido com duas turmas de 20 agentes indígenas de saúde, de diferentes etnias, trabalhadores de diversos pólos base do Distrito Sanitário Especial Indígena da Bahia. Além das atividades presenciais, houve implementação de plano de trabalho em período de dispersão, seguido por encontro virtual quando os AIS apresentaram as experiências desenvolvidas nas comunidades indígenas. Resultados Foram desenvolvidas atividades com grande participação dos AIS com debate sobre concepção de território; Sistema de Atenção à Saúde Indígena; aspectos epidemiológicos e práticas de cuidado de pessoas com hipertensão arterial, diabetes mellitus e obesidade, na perspectiva dos povos indígenas; uso racional de medicamentos; princípios e estratégias metodológicas da Educação Popular em Saúde no sentido de contribuir para inserção de atividades educativas coletivas no cotidiano de trabalho dos AIS. Aprendizado e análise crítica As oficinas enfatizaram metodologias participativas com dinâmicas grupais, vivências de práticas de autocuidado individual e coletivo, simulação de atividades educativas em grupo, além do uso de diferentes materiais didáticos, favorecendo a construção conjunta do conhecimento e valorização de abordagens trazidas pelos AIS. Após a dispersão, o relato de experiência dos AIS evidenciou repercussões no processo de trabalho e alterações nas práticas de educação em saúde desenvolvidas pelos AIS. Conclusões e/ou Recomendações Ressaltamos a necessidade e a importância de amplificar experiência para demais territórios e o processo de supervisão para apoio ao trabalho das equipes de saúde indígena. O formato do curso, baseado no modelo dialógico de educação em saúde, focando na troca e valorização dos diferentes saberes (técnico-científico e ancestral) foi fundamental para vínculo entre participantes e construção coletiva de conhecimento.