O DISPOSITIVO GRUPAL COMO INTERVENÇÃO, CUIDADO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA SAÚDE MENTAL

Período de Realização Este trabalho foi realizado no período de fevereiro de 2024 a junho de 2025. Objeto da experiência População infantil, adulta e idosa, com queixas relacionadas ás alterações afetivas, cognitivas e de transtornos globais do desenvolvimento. Objetivos Apresentar uma experiência de cuidado em saúde mental que buscou a construção de experimentações coletivas no campo da atenção psicossocial. Discutir os desafios e potências da formação profissional orientada pelos direitos sociais em um território historicamente atravessado pela lógica manicomial. Descrição da experiência A clínica foi construída como espaço voltado ao cotidiano num movimento de abertura para novas experimentações. No grupo de crianças o ambiente foi re(construído) com brinquedos, brincadeiras e na alfabetização a criação de um jornal. Para as mães propusemos experimentações de aproximação com o próprio corpo. O grupo de convivência “Encontros Culturais” atendeu demandas da comunidade com intervenções de ações de arte e cultura, ampliando a atenção psicossocial e fortalecendo vínculos coletivos. Resultados A escola relatou avanços na participação e comunicação das crianças.. Apontamos a assiduidade das famílias nos grupos e alguns movimentos de circulação por novos espaços sociais. No contexto universitário ampliou-se a experiência da sensibilidade relacional, articulando ativismo, arte ampliando o uso de dispositivos grupais para o cuidado em saúde mental no contexto da reabilitação psicossocial. Aprendizado e análise crítica No contexto do aprendizado dos universitários destacamos a mudança de enfoque de práticas centrada na doença rompendo com o modelo assistencial individualizado para a compreensão de novos arranjos de práticas coletivas, com foco no sujeito e nas suas demandas da vida cotidiana. Para os familiares, embora ainda a prevalência do discurso médico e a sustentação da medicalização surgiram brechas para outras experiências de cuidado, fortalecendo o vínculo e a afetividade entre os sujeitos envolvidos. Conclusões e/ou Recomendações Nessa amostra consideramos que em um contexto ainda marcado pela cultura manicomial e medicalização da vida, é necessário tensionar a lógica que associa loucura à doença e propor formas inventivas de cuidado, que construa um campo de conhecimento e de prática com qualidade e resolutividade. A trajetória de invenção de novas formas de cuidado pode ser uma tentativa para inverter a lógica manicomial.