O CURSO INTRODUTÓRIO COMO CATALISADOR DA IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO ESTADUAL DE GESTÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NA SAÚDE (PEGTES) EM MINAS GERAIS

Período de Realização O curso teve início em maio de 2025 e irá se estender em atividades até o mês de novembro. Objeto da experiência Trata-se de curso em formato híbrido, abrangendo 1 encontro presencial de 12 horas e 3 remotos de 3, 3 e 2 horas, respectivamente, somando 20 horas. Objetivos O objetivo da formação é propiciar momentos de discussão e reflexão sobre a gestão do trabalho e educação na saúde junto às referências técnicas de gestão das Unidades Regionais de Saúde (URS) da SES/MG, atuando como importante etapa para a implementação do PEGTES no estado. Descrição da experiência A etapa presencial abordou o tema da gestão do trabalho e seus impactos no SUS, bem como a educação permanente em saúde (EPS) como política de desenvolvimento do trabalho. Os temas foram explorados a partir de palestras, debates e grupos de trabalho, guiados pelos pressupostos político-metodológicos da EPS. As etapas remotas abordarão experiências de CIES regional, desafios relativos ao planejamento da força de trabalho e a saúde do trabalhador da saúde. Resultados A 1ª etapa da formação teve adesão de 81 trabalhadores, sendo 66 participantes de todas as 28 URS e 15 do Nível Central da SES/MG, todos afetos à área de gestão do trabalho e educação na saúde. A maior parte são estatutários (73%), com especialização (58%) e declaram-se brancos (57%) e pardos (37%). A formação envolveu a discussão de casos aplicados e análise de dados dos territórios disponibilizados pelo Centro Nacional de Informações do Trabalho em Saúde (CENITS). Aprendizado e análise crítica O curso apresenta-se como oportunidade de qualificação, mobilização e alinhamento dos atores responsáveis pela execução do PEGTES, fortalecendo a agenda interfederativa da gestão do trabalho e educação na saúde no estado. Também reforça o papel da Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (ESP-MG) como multiplicadora de uma cultura de formação e de gestão do trabalho no SUS fundada na EPS. Representa, enfim, uma contribuição para construção de planos de ação que efetivem o PEGTES nos territórios. Conclusões e/ou Recomendações Para o sucesso da iniciativa, é desejável que, nas etapas seguintes do processo formativo, a participação dos mesmos atores que iniciaram a formação permaneça, de modo ativo e interessado. É importante pensar estratégias de acompanhamento das ações nos territórios, além de dar suporte à instituição das CIES Regionais. Ao final da formação, a avaliação dos participantes será fundamental para o aprimoramento da proposta em edições futuras.