O CURRÍCULO COMO TRAVESSIA: A EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE (EDPOPSUS)

Período de Realização Janeiro de 2024 até o momento. Objeto da experiência A construção do currículo e do material educativo do Curso de Educação Popular em Saúde, o EdPopSUS. Objetivos O EdPopSUS é uma estratégia da Política Nacional de Educação Popular em Saúde no âmbito do SUS que possui 184 horas e visa qualificar trabalhadores, principalmente agentes comunitárias de saúde e agentes de endemias, e lideranças comunitárias, para atuarem nos territórios de atenção básica. Metodologia Trata-se da terceira edição do EdPopSUS que apresenta um novo currículo e material educativo. O currículo foi construído como uma travessia, de um ponto de partida a um ponto de chegada, passando por 5 trilhas: da história e da memória; da cultura, da democracia, da vigilância popular em saúde; da atenção e do cuidado. O livro apresenta os fundamentos da educação popular e propõe encontros, atividades pedagógicas, cartografias e textos que enriquecem os diálogos e a problematização dos temas. Resultados O ponto de partida traz os princípios da educação popular e promove a reflexão sobre o território como lugar onde a vida acontece. A travessia pelas trilhas possibilita: o resgate da memória e da história; a compreensão da cultura como constituinte do mundo; a participação popular e a equidade como elementos do direito à saúde; o olhar apurado sobre as forças que ameaçam e potencializam a vida; o reconhecimento das práticas de cuidado. O ponto de chegada é uma tenda de educação popular. Análise Crítica O trabalho coletivo e interdisciplinar empenhado em torno da revisão curricular e do material educativo permitiu a construção do EdPopSUS como uma experiência de educação popular em saúde, que tem o território como unidade de análise da realidade e da determinação histórica e social do processo saúde-doença. A educação popular constitui uma pedagogia crítica que se contrapõe às concepções hegemônicas que adequam os trabalhadores ao mundo do trabalho sem se ocupar com a sua transformação. Conclusões e/ou Recomendações O currículo é construído por mediações, primeiro entre os autores e a elaboração do material educativo, depois com os educadores e entre eles e os educandos. Assim, é reinventado de acordo com as experiências e saberes prévios, as pactuações, os diferentes olhares e contextos de construção da travessia. O currículo do EdPopSUS estrutura o chão, cultiva os princípios fundamentais e permite a coleta dos bons frutos da educação popular em saúde.