LAB ESCRITAS: UMA COMUNIDADE DE PRÁTICAS PARA TRANSFORMAÇÃO DA CULTURA DE ESCRITA ACADÊMICA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA

Período de Realização A experiência relatada iniciou em 2023 e ocorre desde então. Objeto da experiência O LAB Escritas é uma comunidade de práticas para acompanhamento dos processos de escrita na pós-graduação, hoje ofertada como disciplina optativa. Objetivos Fomentar o bem-estar na pós-graduação; transformar a cultura de isolamento e solidão na escrita; estimular a criatividade, cooperação e diálogo acadêmico; valorizar a experiência de leitura-escrita; cultivar um espaço diverso, seguro e acolhedor para o processo de produção científica autoral. Descrição da experiência O LAB Escritas é um espaço auto-organizado que propõe uma abordagem contemplativa da escrita acadêmica, por meio da escuta ativa das experiências de seus participantes. As atividades ocorrem semanalmente e preveem práticas de atenção plena, socialização de leituras e de textos e diálogo entre discentes e áreas de concentração. As sessões têm sustentado uma rede de cuidado e acolhimento dos desafios da performance das escritas na pós-graduação em saúde coletiva. Resultados Os participantes destacaram o caráter inovador do LAB Escritas, reconhecendo como resultados: maior engajamento e colaboração acadêmica; aumento na confiança e autonomia para a escrita; redução de bloqueios de escrita; valorização da experiência coletiva; promoção da saúde mental na pós-graduação. O potencial transformador das diferentes práticas contemplativas que participam das estratégias pedagógicas do LAB foi igualmente destacado. Aprendizado e análise crítica O LAB tem contribuído para a superação de desafios acadêmicos por meio da coletividade, destacando-se como um espaço que se constitui em contraposição a práticas neoliberais de produção de conhecimento, ao resistir à cultura acadêmica de isolamento e competitividade entre pares. Reconhecendo que a escrita é marcada por um posicionamento ético-político, o LAB tem se comprometido com a promoção da saúde e da equidade na comunidade acadêmica, ao acolher a diversidade de experiências de estudantes. Conclusões e/ou Recomendações O LAB Escritas tem mostrado que estratégias coletivas podem transformar a relação de pesquisadores com a escrita e afetar a cultura acadêmica. Incorporar práticas contemplativas e de socialização pode potencializar a criatividade, a saúde mental e o engajamento acadêmico de discentes. Como recomendação, sugere-se a ampliação de iniciativas que valorizem a experiência de escrita, promovendo espaços seguros e colaborativos na pós-graduação.