CONECTANDO CONHECIMENTO E PRÁTICA: A JORNADA DE ESTÁGIOS NA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO RIO GRANDE DO NORTE

Período de Realização Janeiro de 2021 a maio de 2025, envolvendo atividades de estágios curriculares e extracurriculares. Objeto da experiência Estágios desenvolvidos na ESPRN com estudantes de Odontologia, Saúde Coletiva, Administração e Publicidade, com foco na integração ensino e serviço. Objetivos Apresentar uma análise descritiva dos estágios realizados na ESPRN, destacando atividades, aprendizados, dificuldades enfrentadas e sua contribuição na formação discente, na perspectiva da construção da autonomia e do conhecimento da saúde pública nos processos de Educação Permanente em Saúde (EPS). Metodologia No período, a ESPRN recebeu 28 estagiários, supervisionados por preceptores, que organizaram planos de trabalho para realização do estágio. As atividades incluíram participação em reuniões, colegiados, atividades de extensão, acompanhamento de formação em EPS, elaboração de relatórios, revisão de documentos, participação em eventos e suas comissões, produção e formatação de materiais didáticos. O estágio motivou o estudo, a criatividade e a resolução de problemas críticos pela problematização. Resultados Os estágios contribuíram para o fortalecimento das competências profissionais, promovendo a interação interprofissional e a compreensão da Educação Permanente em Saúde no SUS. Os estagiários desenvolveram habilidades técnicas, interprofissionais e sociais, ampliando sua autonomia e responsabilidade. Os desafios incluíram a adaptação à rotina, gestão do tempo e dinâmica administrativa. A ESPRN assegurou a gestão qualificada do estágio, com preceptores atentos e planos de trabalho estruturados. Análise Crítica A experiência da ESPRN, como campo de práticas, revelou a importância do estágio na formação dos estudantes, destacando a apreensão crítica da realidade do SUS, das demandas do setor público e das necessidades para EPS. Os desafios enfrentados reforçam a importância de orientações claras e estruturadas. A interação interprofissional foi fundamental para ampliar a visão dos estagiários sobre a educação permanente em saúde, promovendo formação mais humanizada e comprometida com a saúde coletiva. Conclusões e/ou Recomendações A ESPRN é um campo estratégico para o estágio em saúde, favorecendo a integração ensino e serviço, preparando os estudantes para os desafios do mercado de trabalho, fomentando práticas colaborativas e se consolidando como um espaço profícuo para a formação de futuros profissionais. Recomenda-se ampliar as oportunidades de estágio e integrar atividades que estimulem a inovação, contribuindo para uma formação alinhada às demandas do SUS e da EPS.