A MATRIZ CURRICULARUM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA: A CONTEMPORANEIDADE COMO CAMINHO .

Período de Realização 2019 a 2022 Objeto da experiência A formação do enfermeiro obstetra na contemporaneidade. Objetivos Apresentar os caminhos metodológicos, reflexivos na implantação de uma matriz curricular em programa de residência em Enfermagem Obstetra na Região Centro Oeste. Descrição da experiência A formação de especialistas em enfermagem obstetra requer o dialogo vivo com os indicadores sociais, as políticas públicas, a essência dos saberes em enfermagem. Dito isto, a matriz curricular demandou de enfermeiros obstetras docentes, Núcleo docente estruturante, o olhar acurado para as regionalidades de saberes, fazeres e diversidades de mulheres para quem este cuidado deveria ser prestado. Resultados Os encontros entre o grupo de elaboração contou com a participação de residentes, docentes e enfermeiros dos serviços. Foram apontados aspectos essências a formação, como: conhecimento biológico, social, político, humano, ético e estético para o exercício da enfermagem obstétrica. Aprendizado e análise crítica A condução de programas de residência e formação em serviço, requer o envolvimento institucional, a capacidade de diálogo, o reconhecimento de limitações e a capacidade de caminhar cada vez mais em busca de evidências que consolidem a formação dialógica entre teoria e prática. Conclusões e/ou Recomendações Recomenda-se que programas de residência e especializações em Enfermagem Obstétrica criem espaços de diálogo entre os futuros especialistas, serviços, preceptores, tutores, docentes e coletivo de mulheres para que este cuidado será prestado. Ademais, precisamos avançar na coerência de formação cidadã, considerando os ODS e o compromisso com a meta 3.1.