FORMAÇÃO INICIAL E A EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma etapa com suas singularidades

Este trabalho tem como objetivo demostrar a necessidade de uma formação inicial que contemple as especificidades da educação infantil. Alguns autores que embasaram este artigo foram: Nóvoa (1992); Cerisara ( 2002); Pinto (2000); Carvalho e Fochi(2017); Ostetto (1997). A metodologia utilizada foi o levantamento bibliográfico que deu norte sobre o tema e como estava sendo tratado o tema no cenário atual. Os resultados da pesquisa mostram que ainda é preciso avançar nas propostas de matrizes curriculares nos cursos de pedagogia para que estes consigam contemplar as especificidades da educação infantil na formação dos docentes.