SAÚDE INDÍGENA POTIGUARA

Resumo

A abordagem intercultural utilizada nesse estudo apresenta-se como estratégia para uma análise da relação saúde-doença não somente do ponto de vista biomédico, mas principalmente a partir da experiência da pessoa indígena. Diante dessa perspectiva, o atual projeto ganhou relevância e pertinência para o campo da Saúde Coletiva, apontando uma potência para construção de conhecimento em um campo com parcas produções a respeito da multimorbidade, principalmente em contextos culturalmente diferenciados. O estudo possibilita a criação de condições para subsidiar a preparação de profissionais de saúde na compreensão do processo de empoderamento e de gestão do autocuidado dentro desses cenários.

Introdução

Este relatório apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com as populações indígenas Potyguara de Monsenhor Tabosa, estado do Ceará-Brasil, patrocinada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq com apoio do Distrito Sanitário Especial Indígena do Ceará-SESAI-MS. O estudo é parte do Projeto Potyguara que teve seu início embrionado desde o ano 2008 nesta Universidade,

Objetivos

tendo esteio o entendimento dos conhecimentos tradicionais indígenas através da abordagem intercultural. O projeto pretende também subsidiar a contínua preparação de profissionais de saúde para atuação em contextos culturalmente diferenciados, um dos maiores desafios do Subsistema de Saúde Indígena. Neste relatório final da pesquisa de 2016-2020, descrevemos como os índios das comunidades Potyguara do Mundo Novo e Jacinto reelaboram suas práticas tradicionais de adoecimento e cura

Metodologia

descrevemos como os índios das comunidades Potyguara do Mundo Novo e Jacinto reelaboram suas práticas tradicionais de adoecimento e cura, e como ocorre sua articulação com o sistema de saúde biomédico, utilizamos a triangulação de métodos, envolvendo duas fases: um estudo quantitativo descritivo e analítico e a análise qualitativa do discurso do sujeito coletivo para o mapeamento sistematizado de indígenas com multimorbidade, as formas de tratamento e sua relação enquanto sujeito, assim como a rede de atenção a essas populações. Os sujeitos do estudo foram pessoas com multimorbidade, cuidadores tradicionais indígenas, profissionais e gestores de saúde. A seleção das pessoas com multimorbidade foi extraída das 885 dos Potyguara com 50 anos ou mais, residentes no Município de Monsenhor Tabosa, Ceará, segundo a população cadastrada no SIASI (2017), sendo, destas, 98 pessoas com diagnóstico Resultados e Discussão Como resultado, foi construído material de apoio tecnológico formativo completamente inédito que permitiu abrir novos conhecimentos sobre as práticas etnomédicas integradas e (re)elaborar caminhos para a atenção às pessoas com multimorbidade em contexto cultural diferenciado, deflagrando ações de educação em saúde que possibilitem o encontro de necessidades e desejos da população e dos profissionais de saúde. Os resultados evidenciam maior prevalência de multimorbidade em populações que estão em situação de maior privação, tendo sido identificadas até 19 pessoas com “mais de uma doença num corpo só”. O estudo mostra o grande desafio para os profissionais de saúde e pressupõe investimentos na atenção primária e implementação de uma política de capacitação para profissionais e pacientes

Conclusões / Considerações finais

A experiência da pesquisa nas comunidades indígenas sugere concepções sofisticadas de saúde que não se restringem à ausência de doença, mas integra a ideia de equilíbrio com a vida espiritual, de convivência comunitária e ecológica.

Referências

CAPRARA, A. La Relación Médico-Paciente: un Enfoque Intercultural. In: CITARELLA, L. & ZANFARI, A. Reflexiones Sobre la Interculturalidad en Salud. YACHAY TINKUY Salud e interculturalidad en Bolivia y América Latina. 2ª ed. Bolívia. p. 201. 2009. CLIFFORD, J. A experiência etnográfica: antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: UFRJ, 2002. GEERTZ, C. A interpretação das culturas. 1 ed., 13 reimpr. Rio de Janeiro. LTC. 2008.