ATIVIDADES DE EXTENSÃO EDUCACIONAL DA FFP/UERJ, UM COMPLEMENTO AO CAMPO DE PALEONTOLOGIA

A Faculdade de Formação de Professores da UERJ (FFP) é a única instituição pública de ensino superior no Município de São Gonçalo (RJ), atendendo cerca de 3.000 alunos de diversos municípios da Região Metropolitana e do interior do estado que cursam Licenciatura em diversas áreas do conhecimento. No presente ano, a FFP/UERJ realizou seu primeiro trabalho de Campo em Paleontologia, ocorrido no oeste de São Paulo e coordenado pelo Departamento de Ciências (DCIEN) da mesma. Além do coordenador, as atividades foram exercidas por dez alunos de graduação da FFP/UERJ, um aluno de graduação da UFRJ, e um aluno de graduação e um de mestrado da UFABC. Além do coordenador e seus alunos, o projeto também contou com o suporte complementar de quatro pesquisadores de instituições acadêmicas públicas e parceiras. Além dos fósseis coletados nas rochas da Formação Presidente Prudente (Grupo Bauru), que contabilizam dentes e elementos de dinossauros, aves, crocodiliformes, quelônios, peixes e invertebrados, também foram realizadas duas atividades de extensão (AE) com as populações locais de Presidente Prudente (PP) e Alfredo Marcondes (AM). A AE de PP foi realizada com adolescentes entre 14 e 17 anos, com faixa etária mais ampla para AM. Relatamos aqui diferenças nas AEs das duas cidades, de graus distintos de demografia e desenvolvimento urbano. Em PP, realizou-se num colégio como uma palestra interativa; mas em AM a presença da equipe foi um diferencial maior. A AE de AM foi anunciada na cidade através de carro de som e panfletos-convite, e realizada no Ginásio de Esportes Municipal. Inicialmente se empregou banners e caixa de areia interativa, desenvolvida e aplicada pelos estudantes, seguido por duas palestras abertas, uma sobre a Paleontologia e sua importância e a outra sobre os fóssei e dinossauros da região. Ambas AEs finalizaram com a exposição de alguns fósseis coletados, atraindo o interesse, principalmente, das crianças e adolescentes. Resultaram em uma maior conscientização sobre os fósseis e a riqueza geológica da região, relatados através de comentários pessoais. As AEs assumiram papel de destaque, e proporcionaram substrato para se consolidar uma identidade socio-cultural para a pequena comunidade de Alfredo Marcondes. [AEPP: CNPq, 434690/2018-0].