Team-Based Learning (TBL) no ensino de Interação em Saúde da Comunidade

O ensino superior em saúde tem se mostrado cada vez mais complexo com o decorrer dos anos, principalmente ao visar a formação de um profissional com perfil tecnicamente competente, crítico, ético e humanista. Além disso, a atuação na atenção primária em saúde com suas particularidades, tem sido um requisito que cada vez mais deve ser contemplado na carga horária dos cursos de medicina. Inúmeras metodologias e técnicas educacionais tem sido elaboradas e feitas para chegar as competências necessárias, sendo um dos métodos o Team-Based Learning (TBL) ou Aprendizagem Baseada em Equipe (ABE). Temos como objetivo deste trabalho mostrar a experiência no uso do Team-Based Learning (TBL) na disciplina de Interação em Saúde da Comunidade. Observamos um estudante como protagonista da sua busca de conhecimento, assim como um desenvolvimento do seu senso crítico, o que torna as aulas mais dinâmicas, significativas e cooperativas.