Saúde da Família no curso de graduação de psicologia

Neste relato de experiência, pretendo destacar o meu fazer enquanto professor da disciplina de Psicologia Clínica e Saúde II: Saúde da Família. Esta disciplina tem como proposta em sua ementa, conhecer a terapia familiar - através dos conceitos da abordagem sistêmica, assim como apresentar aos alunos as possibilidades de atuação do psicólogo no Núcleo de Apoio à Saúde da Família - NASF junto a Estratégia Saúde da Família - ESF, as políticas e diretrizes de trabalho destas políticas. Ao final da disciplina os alunos são direcionados para uma visita técnica a uma unidade básica de saúde, conhecendo na prática o trabalho do NASF e da ESF, e posteriormente apresentando a vivência em sala de aula, produzindo uma diversidade de relatos e contrastes de práticas, já que os alunos visitam territórios e unidades distintas. A disciplina permite uma ampliação do olhar dos alunos para a prática do psicólogo, na área da saúde, sobretudo um olhar que pouco é exercitado ao longo da maioria das graduações em psicologia. Pois o aluno não é direcionado a uma abordagem psicológica focada, como por exemplo a psicanálise, gestalt ou comportamental. É apresentado diretrizes de trabalho/cuidado em saúde mental, anterior a uma abordagem X ou Y. Com frequência recebo feedback dos alunos, da importância da disciplina e o interesse pela atuação profissional na ESF, que surge no decorrer do semestre. Outro exercício da disciplina é o de estimular os alunos a abandonarem o olhar patologizante e buscar reconhecer as potências dos usuários atendidos, assim como dos territórios. Atualmente, organizei um grupo de estudo com as alunos que se inscreveram no processo seletivo para residência multiprofissional em Saúde da Família de Escola Nacional de Saúde Pública - ENSP Sérgio Arouca.