Relato de experiência: Integração ensino, saúde e comunidade em Blumenau-SC
O surgimento do Sistema Único de Saúde (SUS), nos anos de 1980, marcou uma mudança significativa na atenção à saúde no Brasil, refletindo, também, em transformações na educação médica do país. Os princípios que regem o sistema, universalidade, equidade e integralidade, trouxeram a necessidade de o cenário acadêmico reformular-se para a formação de profissionais mais humanistas. Nesse sentido, de aproximação entre acadêmicos, comunidade e integração dos diferentes profissionais da saúde, têm-se movimentos complementares para a formação profissional, que buscam a prevenção de doenças e promoção de saúde, valorizando a Atenção Primária à Saúde, com a inserção do acadêmico na realidade da comunidade. Considerando estas premissas, relata-se a experiência de estudantes de Medicina, voluntários no programa PET Saúde GraduaSUS, inseridos na Estratégia Saúde da Família Gustavo Tribess I e II, no município de Blumenau, SC. Realizaram-se, principalmente, ações de educação em saúde, como, por exemplo, grupo de jovens e adolescentes, de insulinodependentes, ação no centro de educação infantil, com enfoque na promoção de saúde, considerando as necessidades de cada qual, onde buscou-se fazer uso de linguagem adequada e facilmente compreensível, que facilitasse a aproximação dos acadêmicos com a população local, visto que, dessa forma, permite a criação de um vínculo entre as partes envolvidas, possibilita uma troca de aprendizado de maneira horizontal e, ainda, traz ao ambiente de inserção algumas inovações dentro das possibilidades e demandas do território. Dessa forma, com o passar dos anos e as transformações no cenário da graduação, tem-se percebido e evidenciado a importância dessa inserção ainda enquanto acadêmico no SUS, resultando reflexos positivos não só para a comunidade, que tem um serviço de qualidade ofertado à sua população, mas, principalmente, aos estudantes, uma vez que, apresentam um grande crescimento profissional, pessoal e adquirem experiência no serviço no qual, possivelmente, estarão atuando posteriormente. R