Preceptoria supervisionada para formação de Residentes de Medicina de Familia e Comunidade

Introdução A residência de Medicina de Familia e Comunidade da UERJ, apresenta um terceiro ano de formação em gestão na saúde e preceptoria, com o objetivo de formar médicos de famílias com especialização nessa área e formar profissionais qualificados para atuar como preceptores na atenção primária. Objetivo Relatar a experiência do uso de turnos de preceptoria supervisionada para os residentes da UERJ para a formação de novos médicos preceptores Metodologia A partir de relatórios bimestrais de avaliação de residentes e preceptores, e da revisão do currículo de formação de médicos residentes do terceiro ano de Medicina de Familia e Comunidade, voltado para gestão em saúde e preceptoria, foi construído o atual método de ensino-aprendizagem, com turnos de preceptoria supervisionada semanal. Discussão A preceptoria supervisionada, permite espaços de educação permanente e reflexão sobre o trabalho que se mostram benéficos para preceptor e residente. Atuar com médicos em terceiro ano de formação, permite discussões mais aprofundadas sobre exercício profissional, organização de serviços e sistemas de saúde, processos de trabalho e qualificação da preceptoria. Resultados O relato mostra uma série de ferramentas, espaços de reflexão e educação permanente, presentes graças a turnos reservados de copreceptoria para os residentes. Trazendo melhorias no processo de trabalho, formação local e na qualificação de todos os profissionais de saúde que atuam em clínicas de família com os residentes. Conclusão Um terceiro ano de formação, voltado para gestão e preceptoria, permite a formação de profissionais mais qualificados e preparados para inserção no mercado de trabalho. O uso de turnos reservados para a copreceptoria garante um espaço preservado de formação, voltado para gestão e preceptorial, facilitando sua análise, construção e qualificação.