O “Telefone sem Fio” pode salvar sua vida: Projeto Brincando e Aprendendo

INTRODUÇÃO Na região da UBS Augusta, o sedentarismo e a obesidade infantis eram queixas recorrentes. Entendendo que estilo de vida é algo construído desde a infância é importante ensinar às crianças sobre cuidados em saúde. Portanto, projetos de intervenção, aliando educação em saúde às atividades lúdicas voltadas a essa faixa etária são ferramentas importantes nas mudanças voltadas aos hábitos e estilo de vida das crianças. OBJETIVOS Ensinar às crianças, temas em saúde, como números de emergência, queimaduras, alimentação saudável e alergias. Auxiliar na construção de um pensamento saudável. Motivar a prática de atividades físicas e recreativas. Promover, ao acadêmico de Medicina, aprendizado aliando teoria e prática. MÉTODOS O projeto foi realizado com crianças (9/10 anos), do 9º ano do Colégio Municipal Heitor Alencar Furtado. Foram seis encontros: no primeiro e no último foi aplicado um teste interativo para aferir o conhecimento dos alunos antes dos esclarecimento e após esses, respectivamente, sobre cada tema. Intercalou-se, portanto, exposições teóricas sobre: números de emergência, queimaduras, alimentação e alergias, relacionando cada tema a uma brincadeira: “Telefone sem Fio e “Batata Quente”, além da apresentação do filme “Muito Além do Peso”. DISCUSSÃO Antes da exposição, no teste inicial, constatou-se certa confusão acerca dos temas abordados. Após explicação teórica e memorização, por meio das brincadeiras, a maioria respondeu corretamente às perguntas. Durante os encontros, os alunos demonstraram-se atentos e interessados, principalmente durante as atividades lúdicas educativas. CONCLUSÕES Concluiu-se que, além de proporcionar educação em saúde, realizando prevenção primária a essas crianças, o projeto também forneceu aprendizado ao estudante de medicina, pois o coloca frente às necessidades da comunidade, reforçando seu compromisso social.