Experiência de grupo de escrita acadêmica em unidade de ensino da ESF

Muitas são as dificuldades percebidas para a realização de pesquisa, escrita acadêmica e publicação científica pelos profissionais da APS, entre elas a inexperiência dos possíveis autores. Inspirado em um “grupo de escrita com apoio de pares" criado em Ontario, Canada, e buscando empoderar profissionais e estudantes em uma unidade de ESF com residência médica e de enfermagem, iniciamos o projeto aqui descrito. Nosso objetivo é manter um grupo que coopere para promover o desenvolvimento e aprimoramento de atividades relacionadas à produção de conteúdo escrito e de pesquisa, incentivando a auto-reflexão e promovendo o conceito do profissional da APS como pesquisador, escritor e colaborador. Os encontros ocorrem quinzenalmente, com duração de 60 minutos, sempre no final do dia; têm composição multiprofissional e foco em apresentação de projetos para debate e crítica coletiva. As pesquisas são apresentadas em quaisquer dos seus estágios de desenvolvimento, até sua publicação. A relatoria e o aproveitamento da discussão são de responsabilidade dos autores. Após um encontro inicial para construção coletiva do funcionamento do grupo, foram realizados desde junho/2017 quatro encontros, nos quais se debateram pesquisas sobre uso de radiografias para predição de risco de tuberculose em contactantes, ideias comuns sobre DIU, gravação de vídeos como ferramenta de educação popular, mindfulness, ensino de raciocínio clínico e um relato de experiência de um graduando de medicina. Alguns dos temas são trabalhos de conclusão de curso de residentes em MFC e houve, segundo os mesmos, levantamento de questões pertinentes, levando a avanços significativos em seus projetos. Entendemos que os objetivos apresentados contrastam com a inexperiência em pesquisa acadêmica dos participantes, levando à necessidade de aprofundamentos. Pretendemos convidar pesquisadores experimentados para qualificar a discussão e preencher lacunas ainda existentes. Acreditamos que, assim, o grupo cumprirá ainda melhor sua finalidade de fomentar a pesquisa em APS a partir da prática clínica.