Abordagem multidisciplinar na construção de autoestima de trabalhadores da reciclagem.

Introdução: No Brasil, cerca de 120 mil pessoas sobrevivem da coleta de material reciclável. Estes trabalhadores sofrem forte marginalização e discriminação social, refletidas na área da saúde. Essa realidade foi observada na Unidade de Saúde Caiuá, onde coletores de recicláveis relataram receio de utilizar os serviços ofertados, devido à vergonha e medo de discriminação. Objetivo: Relatar a experiência do trabalho realizado por estudantes de medicina através da abordagem multidisciplinar na construção da autoestima de trabalhadores da reciclagem em seu local de trabalho. Relato da experiência: O projeto foi realizado por acadêmicos do segundo ano de medicina, na disciplina de Saúde Coletiva II, junto com médicos, academicos de fisioterapia, terapêuta de dança circular e mestres em palhaçaria, tendo por objetivo melhorar o bem-estar físico, mental e a autoestima dos trabalhadores através de atividades integrativas. A metodologia aplicada variou de acordo com a intervenção, com diferentes atividades durante seis semanas do ano de 2017, como: exame físico nos coletores, dinâmicas em grupo para expandir percepções corporais e espaciais, vacinação, fisioterapia e entrega de camisetas e placa para a estação de reciclagem, confeccionados com a ajuda de acadêmicos de design gráfico. Discussão: Ao proporcionar atividades dentro do ambiente de trabalho dos coletores, houve a oportunidade de empoderar essa população com conhecimento sobre saúde e bem estar em um local sem preconceito externo. Desafio que só pode ser realizado através de uma abordagem multidisciplinar, e não apenas com o conhecimento biológico. Conclusão: Ao compartilhar o relato, reconhece-se que existe a marginalização dessa população- mas, também, significante melhora no seu bem estar biopsicossocial através de atividades com abordagem multidisciplinar realizadas na própria estação de reciclagem. Trabalhando de forma simples e efetiva, torna-se possível inspirar novas metodologias de trabalho para acadêmicos de medicina e profissionais de saúde.