A preceptoria do internato em medicina de família e comunidade

Introdução Nos últimos anos, tanto a educação como a prática médicas tem sido amplamente discutidas e tem-se experimentado modificações que incorporam novas propostas de modelos para a formação do profissional médico generalista, humanizado e com forte vinculação ética à população e realidade nacionais. Objetivos O objetivo do trabalho foi relatar a experiência da preceptoria médica durante o internato em medicina de família , da universidade estadual do ceará em uma unidade de atenção primária a saúde do município de Fortaleza, durante os anos de 2014,2015 e 2016 Metodologia Durante o internato em medicina de família e comunidade ,na unidade de saúde foram realizadas atividades centradas na promoção, prevenção e assistência à saúde. Os internos realizavam consultas médicas supervisionadas por preceptor médico diariamente.e, uma vez por semana, ocorria uma aula teórica , onde eram discutidos casos clínicos mais prevalentes na atenção primária a saúde. Os internos também participavam de atendimento a eventos agudos e demanda espontânea e participavam também de um grupo de educação em saúde para hipertensos e diabéticos. Resultados e discussão Esta experiência foi bastante enriquecedora porque permitiu que os alunos incorporassem os principais valores da medicina de família e comunidade. A importância de ver o paciente como um todo, o desenvolvimento de atitudes humanísticas e a construção de relações terapêuticas. Os estudantes também foram auxiliados a superar os esteriótipos que poderiam prejudicar a empatia e julgamento clínico preciso, qualidades essenciais para o desenvolvimento do profissionalismo. Conclusões/Considerações Finais Esta experiência foi valiosa para reforçar a importância de espaços de treinamento para a formação dos alunos de medicina ,proporcionando ganhos no aprendizado médico dos estudantes, assim como no desenvolvimento de práticas assistenciais e ações de promoção e vigilância em saúde para a população.