Visões e caminhos para o vínculo terapêutico: relato de experiência

Vol 2, 2019 - 113376
Comunicação Oral Coordenada
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Resumo

Introdução: A Medicina de Família e Comunidade (MFC) é a especialidade do cuidado longitudinal, visando o atendimento integral das pessoas. Utiliza ferramentas como a visita domiciliar (VD). Ao visitar um domicílio, é possível obter visão clara da dinâmica familiar e de como o paciente e família lidam com seus processos saúde-doença, buscando fatores que possam proteger ou agravar a saúde, além de reforçar vínculo e efetividade das ações. Relato: Durante atividades da disciplina de Atenção Integral à Saúde II do curso de medicina da UFPR, foi possível acompanhar um paciente e reforçar práticas clínicas. A obtenção do caso se deu por indicação do Agente Comunitário de Saúde da Unidade de Saúde (US), e o motivo da escolha foi o fato do usuário se encontrar em situação precária de moradia e higiene, além de apresentar estado crítico de abandono. Apesar do mesmo mencionar apenas uma alteração visual, após VD quinzenais, realizadas ao longo de um semestre letivo, pôde-se identificar outras necessidades e problemas do paciente, que foram diagnosticados e manejados sob o referencial de Projeto Terapêutico Singular e de acordo com a disponibilidade do sistema de saúde. Como produtos do trabalho, alguns diagnósticos foram conclusivos e com possibilidade de manejo, como Diabetes Mellitus tipo 2. Assim o paciente começou a frequentar a US para consultas e retirar medicação, reforçando o vínculo até então inexistente, além dos efeitos que as visitas domiciliares produziram na melhoria da relação médico-paciente. Conclusão: Após uma série de atividades com íntima relação com o paciente, terminamos o semestre com sensação de dever cumprido e cientes do poder transformador que nosso trabalho pode ter junto a realidades pelas quais passaremos ao longo caminho na medicina. O acompanhamento do caso foi de fundamental importância para nosso desenvolvimento acadêmico e pessoal, pois vários aspectos puderam ser observados e vivenciados.

Instituições
  • 1 Universidade Federal do Paraná
  • 2 Universidade Federal do Paraná (UFPR)
  • 3 Universidade Federal do Rio de Janeiro Campus Macaé (UFRJ/Macaé)
Palavras-chave
QT1 Ensinamento
QT2 Formação