Reflexões sobre ensino e prática da prevenção quaternária: Relato de Experiência.

Resumo A SBMFC (sociedade brasileira de medicina de família e comunidade) preza que o currículo das residências médicas da área seja baseado em competências, dentre essas, o médico residente deve entender e aplicar em sua realidade a prevenção quaternária (P4), que trata fundamentalmente de evitar a iatrogenia clínica. O artigo se propõe refletir sobre a experiência pessoal do autor na residência da SES (Secretaria Estadual de Saúde). Para tanto, o mesmo realiza um breve levantamento bibliográfico e relaciona sua experiência prática com o modelo proposto pela SBMFC (Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade) e SES. Após o levantamento bibliográfico, em que fica clara a importância da P4, analisou-se cada módulo de ensino utilizado na residência da Secretaria Estadual de Saúde de Santa Catarina (SES-SC) e como se dá a transmissão de conhecimento e da importância da mesma para o médico residente no tocante a prevenção quaternária.