Projeto Terapêutico Singular: qualificando o trabalho multiprofissional e o ensino na APS

Vol 2, 2019 - 113869
Pôster
Favoritar este trabalho
Como citar esse trabalho?
Resumo

INTRODUÇÃO A ESF nos proporciona realizar trabalhos interdisciplinares e em equipe, integrando áreas técnicas, profissionais de diferentes formações e até mesmo outros níveis de atenção, buscando incorporar práticas de vigilância, clínica ampliada e matriciamento ao processo de trabalho cotidiano para essa integração (PNAB, 2017). O Projeto Terapêutico Singular é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, para um sujeito individual ou coletivo, resultado da discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar, com apoio matricial se necessário. Geralmente é dedicado a situações mais complexas (BRASIL, 2008). OBJETIVOS Qualificar a gestão do cuidado de cada equipe envolvida (7 equipes vinculadas ao internato da área da saúde em Petrópolis); Promover o aprendizado da atuação multiprofissional na atenção primária. METODOLOGIA As turmas de medicina, enfermagem e nutrição em estágio em uma determinada equipe são instadas a construção do PTS de uma família ou paciente individual que a equipe identifica como caso complexo. São realizadas visitas domiciliares e consultas multiprofissionais, além da participação dos alunos em reuniões de equipe para construção coletiva do PTS. Ao final do estágio, um seminário integrado dos 3 cursos apresenta a todos (alunos, professores e equipes de ESF) os PTS desenvolvidos. RESULTADOS 3 Seminários intercursos (2018); 36 famílias abordadas e que seguem em acompanhamento nas equipes; Fortalecimento do trabalho multiprofissional, interprofissional e interdisciplinar; Utilização de instrumentos de abordagem familiar (Familiograma, APGAR familiar, Ecomapa, etc). CONCLUSÕES O uso do PTS como ferramenta de integração multiprofissional e qualificação do trabalho das equipes de saúde da família se mostrou extremamente produtivo do ponto de vista do ensino e também do ponto de vista da qualificação do cuidado das equipes envolvidas. BIBLIOGRAFIA 1. Ministério da Saúde, Política Nacional de Atenção Básica, 2017. 2. Ministério da Saúde, Clínica ampliada, equipe de referência e Projeto Terapêutico Singular, 2008.

Instituições
  • 1 Faculdade de Medicina de Petrópolis (FMP)
  • 2 Faculdade de Medicina de Petrópolis
Palavras-chave
QS44 Profissionais de saúde associados
QT22 Formação profissional