Internato em Saúde Rural: aprendizados e desafios

Introdução: De acordo com a Organização Mundial de Saúde, 50% da população vive em áreas rurais, entretanto, apenas 24% dos médicos trabalham nesses locais. Vários fatores influenciam na escolha das zonas rurais como local de trabalho pelos profissional de saúde, sendo um dos mais importantes, o contato com a saúde rural durante a formação acadêmica. Objetivo: Inserir o ambiente rural como um cenário de práticas durante o Internato de Saúde Coletiva, estimulando a melhoria do ensino da graduação por meio do desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas. Relato de experiência: Durante este estágio, no 12º período do curso de Medicina, os estudantes da Universidade Federal de Uberlândia tem a oportunidade de vivenciar a saúde rural, estagiando, durante um mês, em uma cidade de pequeno porte, vivenciando a rotina do serviço de Atenção Primária, e de um Pronto-Atendimento de nível secundário. Para avaliação do estágio, foi realizado um grupo focal com 20 estudantes egressos do mesmo. Resultados: Apesar de relatarem dificuldades na preceptoria, a maioria dos internos avaliou a experiência positivamente, como uma oportunidade de desenvolver maior autoconfiança e senso de responsabilidade social. Existiram elogios à estrutura física, relatos de boas relações com a equipe multiprofissional e vínculo com a população local. Além disso, o estágio possibilitou aos estudantes vivenciar as peculiaridades no atendimento em zona rural e as competências culturais necessárias para isso. Quando questionados, todos os estudantes falaram que trabalhariam em uma área rural e relataram o potencial que eles possuem de contribuir com a saúde da população local. Conclusão: A preceptoria adequada constitui o principal desafio para a consolidação do internato saúde rural, no entanto, os relatos demonstram o potencial que o estágio apresenta ao oportunizar vivências que beneficiam a formação acadêmica dos estudantes e o acesso à saúde por populações de áreas rurais.