ANAIS DO 15º CONGRESSO BRASILEIRO DE MEDICINA DA FAMÍLIA E COMUNIDADE

A gordofobia pode ser definida como um conjunto de atitudes e estereótipos negativos relacionados ao excesso de gordura corporal, levando à estigmatização e discriminação. O bullying, uma agressão repetitiva com intenção de vitimizar outrem, é uma das expressões mais tóxicas da gordofobia, com impacto imensurável sobre a saúde mental e funcionamento socioeducacional das vítimas. O trabalho abordou 40 crianças do 4o ano de uma escola municipal de Cuiabá - MT sobre obesidade e sua relação com o bullying, após autorização dos responsáveis. Foi realizada antropometria das crianças e levantamento, através de dinâmica ativa, dos principais conceitos trazidos acerca da obesidade e seu caráter enquanto patologia clínica e da frequência de testemunhos de bullying relacionado ao peso. Ao serem questionadas a respeito da definição de obesidade, as crianças espontaneamente trouxeram conceitos pejorativos como "crime" e estabeleceram associação causal entre estados psicoemocionais negativos como "ansiedade" e "depressão" e a obesidade. Foi possível observar a marcante relação entre excesso de peso e o bullying, uma vez que não só 100% das crianças afirmaram já terem presenciado um colega ser vítima devido ao excesso de peso, como os próprios pesquisadores testemunharam tais práticas durante as atividades. A experiência foi extremamente ilustrativa não só no que diz respeito à dimensão do problema, mas também no concernente às limitações das estratégias convencionais para combatê-lo. Apesar da grande receptividade dos participantes e dos educadores à intervenção, percepções problemáticas do excesso de peso e as atitudes decorrentes destas encontram-se arraigadas em nossa sociedade desde a infância. A estigmatização do excesso de peso é uma questão premente e frequentemente negligenciada. As graves consequências do bullying em crianças cada vez mais jovens e a indiscutível associação entre essa prática e os estereótipos associados à gordofobia reforçam a necessidade de programas educativos voltados para esta temática em todas as faixas etárias.