Educação sexual para adolescentes de escola pública do Ceará: uma análise quantitativa

Introdução: A sexualidade é debatida constantemente na adolescência. Devido ao imaginário em torno dela seguir uma moral conservadora, corroborando para pouco se falar a respeito (SFAIR, 2015), a adolescência se torna um momento frágil, no qual o indivíduo se mostra imaturo, capaz de envolver-se em relacionamentos sexuais precoces e aumentar os riscos de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) (BOTTEGA, 2016) e gestações inesperadas. Este estudo tem a intenção de demonstrar quantitativamente a eficácia da abordagem do tema com adolescentes. Relato: Trata-se de um um estudo quantitativo, descritivo e transversal, realizado em uma escola pública de Fortaleza-Ceará, no dia 10 de novembro de 2018, com 34 adolescentes, entre 13 e 17 anos. A coleta de dados foi realizada por um questionário feito na plataforma Google Forms, contendo 8 perguntas fechadas e 1 aberta, disponibilizadas para que os adolescentes respondessem após realização das atividades lúdicas de ensino sobre métodos contraceptivos, ISTs e gravidez na adolescência. Foram respeitados os aspectos éticos de pesquisa e os pais dos participantes assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE), pois os participantes eram menores de idade. Sobre os resultados, vimos que em média 85% dos adolescentes já discutiram sobre saúde sexual em algum lugar, porém 65% não se sentiam à vontade para falar sobre o tema com familiares. Sobre a importância da atividade para eles, 82% considerou importante, e 91% conseguiu aprender mais sobre o assunto. Conclusão: A ação permitiu considerável engajamento e aprendizado por parte dos adolescentes no tema por meio das dinâmicas realizadas, compartilhando seus conhecimentos prévios e suas dúvidas a serem solucionadas. Os resultados do questionário aplicado demonstraram a grande importância de ações educativas para o público escolar, havendo uma excelente avaliação da atividade por parte deles e permitindo a realização de uma reflexão quanto à necessidade de mais ações semelhantes a essa.