Docência em atenção primária à saúde: um relato de experiência.

Introdução: Historicamente os modelos de promoção à saúde deixam de ser apenas focados em doenças e passam a levar em conta determinantes sociais de saúde voltando-se ao indivíduo inserido em sociedade. Considerando esse movimento, o Sistema Único de Saúde estrutura-se em princípios visando a promoção de saúde, prevenção de doenças, tratamento e reabilitação dos usuários, e a formação dos profissionais de saúde em seus campos de prática. A Atenção Primária à Saúde é considerada porta de entrada do usuário no sistema de saúde e direcionadora de seu cuidado, auxiliando na construção das competências dos estudantes de medicina na assistência à saúde. Relato: Em 2018, durante os estágios em docência, na disciplina de Atenção Primária à Saúde 1 da residência em Medicina de Família e Comunidade do Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, que tem como objetivo compreender o conceito de saúde ampliado, às relações dos determinantes sociais de saúde, o trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde, dos Agentes de Saúde Ambiental e Controle de Endemias e a estrutura de processamento de diversos dados epidemiológicos, foi realizado o acompanhamento dos alunos do primeiro período de medicina, recém-chegados à universidade, em Unidades Básicas de Saúdes do Recife e vivência nos serviços de epidemiologia da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco. Conclusão: Durante esse período foi desenvolvida a construção da identidade enquanto profissional de saúde e o entendimento do conceito ampliado de saúde e sua relação com os determinantes sociais de saúde. Esse momento é de crucial importância no aprendizado significativo, para o entendimento do processo de saúde e adoecimento com o olhar técnico de compreensão do impacto da boa prática médica na saúde da população. As competências desenvolvidas levam à formação de um profissional diferenciado com olhar crítico sobre a realidade apresentada e o cenário da atenção primária à saúde.