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Introdução: O conceito de gênero, nos estudos queer, é construído através de atos performativos e de relações de poder que se materializam nos corpos através de normas regulatórias, adquirindo caráter de substância e normalidade por serem constantemente reiteradas, repetidas e ratificadas. A hegemonia cis-heteronormativa molda nos corpos questões sexuais e políticas, estabelecendo uma linearidade do sexo-gênero-desejo/prática sexual. As pessoas que não se submetem a essa linearidade subvertem os padrões hegemônicos e binários do gênero; subverter esses padrões sociais estabelecidos e forçosamente materializados implica em assumir alto risco de violência. Nesse contexto, as pessoas trans (re)escrevem em seus próprios corpos a (des)construção do gênero e performam outras possibilidades de experienciá-lo. Contudo, tais (des)construções entrelaçam-se com diferentes formas pelas quais os sujeitos são passíveis de reconhecimento e com normas de gênero que estabelecem antecipadamente quem pode ser considerado sujeito ou não. Metodologia: o presente estudo é um recorte da pesquisa "Assistência à saúde e dinâmicas de gênero: um estudo sobre as experiências e corporificações de pessoas trans", realizada no período de 2017 a 2019. A pesquisa foi qualitativa e de abordagem etnográfica. Realizamos observação participante nas salas de espera e no grupo de apoio a pessoas trans de um centro de referência de saúde da população LGBTQI+ no sul do Brasil. Convidamos sete pessoas trans para responderem à entrevista biográfica. As entrevistas foram transcritas, realizamos a categorização dos dados e análise do discurso. A pesquisa teve aprovação do CEP da Unisinos (parecer nº. 3.201.143). Discussão: Através da análise das narrativas produzidas, discutimos sobre a petição ética que as pessoas trans necessitam realizar ao outro (à medicina, ao estado, à sociedade) para legitimar e reconhecer suas vivências. Dessa forma, as pessoas trans submetem-se a violências e deslegitimazações para expressão do gênero e reconhecimento de suas subjetividades.
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