Educação ambiental e valores: Percepções de estudantes universitários a respeito das serpentes (Ordem: Squammata/Subordem: Ophidia)

O presente trabalho surgiu de reflexões sobre a relação humana com as serpentes - que são constantemente mortas por conta da desinformação, de atributos culturais, bem como o distanciamento das pessoas para com a natureza. A literatura sobre o assunto é abundante e aborda aspectos do cotidiano e da cultura que influenciam as concepções dos sujeitos em relação a esses répteis, podendo gerar medo. Com isso, procuramos entender as influências, as concepções, os conhecimentos e os valores de estudantes universitários sobre as serpentes. Já que sabemos das influências em que o meio, as vivências e a cultura possuem em cima das construções pessoais, seriam os estudantes da Unesp de Rio Claro possuidores de conceitos e comportamentos distintos do que estamos habituados a observar? Haveria uma distinção nas concepções entre estudantes de diferentes cursos? Para respondermos a essas perguntas, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa, na qual os dados foram coletados a partir de desenhos e textos, todos produzidos através de um questionário. A partir das análises dos dados, percebemos que os estudantes universitários apresentaram as mesmas deficiências sobre conhecimentos básicos, bem como a ausência de alguns valores “ambientalmente desejáveis”, apresentando concepções e crenças similares ao que usualmente vemos em outros trabalhos, distantes do ambiente universitário. Além disso, diferente do que se imaginava, houve pouca diferença na hipotética maneira de lidar com uma serpente, isso entre os diferentes voluntários e cursos aos quais integravam. Mas, conceitualmente, houve distinção entre o curso de ciências biológicas, que se apresentou mais técnico que os demais cursos.