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Crianças pequenas público alvo da Educação Especial: recursos presentes no ambiente familiar

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Os recursos presentes no ambiente familiar favorecem o desenvolvimento das crianças e estabelecem interações diretas entre os membros familiares. Neste sentido, o objetivo da pesquisa foi identificar os recursos presentes no ambiente familiar de crianças de zero a dois anos de idade PAEE, segundo o relato dos pais. A amostra do estudo foi composta por 24 familiares, dentre os quais 23 eram mães e um pai de crianças PAEE. Considerando as crianças PAEE das famílias investigadas, 14 eram do sexo masculino e 10 do feminino, com média de um ano de idade. Para a coleta dos dados, foi utilizado o Inventário de Recursos do Ambiente Familiar – RAF levando em conta três questões fechadas, visto que para a análise foram obtidos dados quantitativos que foram analisados usando métodos descritivos. Os resultados mostraram que as crianças possuíam uma diversidade de materiais em casa e que também são estimuladas em relação à leitura, mas quando tinham algum problema recorriam mais a mãe do que a outros membros familiares. Os recursos são de extrema importância, pois propiciam o desenvolvimento das crianças em aspectos físicos, sociais e cognitivos. Portanto, sugerem-se estudos com amostras ampliadas e populações de diferentes idades para futuras intervenções com família no que se refere aos recursos do ambiente familiar.