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UTILIZAÇÃO DE GRUPO COMO RECURSO TERAPÊUTICO COM CUIDADORES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E SURDEZ

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Introdução: É consenso na literatura que o papel da família no cuidado e desenvolvimento da criança com necessidades especiais é de extrema importância. É no meio familiar que ocorrem as relações de cuidado mais importantes através de ações de proteção, acolhimento, respeito e potencialização do outro. No entanto, o papel de cuidador traz consigo algumas implicações na vida desse familiar que, algumas vezes, passam despercebidas na própria dinâmica do processo de reabilitação.
Objetivo: descrever a abordagem grupal desenvolvida com cuidadores de crianças com necessidades especiais além de caracterizar o perfil desses participantes. Método: Trata-se de um estudo observacional no qual o cenário foi um Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação, localizado na região Metropolitana de São Paulo.
Resultados: A população foi composta por 20 cuidadores, com média de idade de 35 anos, sendo (85,0%) mães e (80,0%) casadas. As atividades desenvolvidas no grupo favoreceram mudanças graduais no comportamento das cuidadoras, a discussão e reflexão sobre a dinâmica familiar, as dificuldades cotidianas e o papel do cuidador. Conclusão: A maioria das cuidadoras são mães, em idade produtiva com ensino médio completo. Frente as observações e relatos das participantes concluiu-se a importância do atendimento grupal.