Cada vez mais temos recebido alunos com necessidades educacionais especiais que exigem da universidade a construção de uma cultura inclusiva que garanta recursos e apoio pedagógico às suas demandas.
A Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis ciente desta realidade, iniciou no segundo semestre de 2011, a disponibilização de algumas vagas de Monitoria lnclusiva vinculada ao Programa de Monitoria da Pró-Reitoria de Ensino.
Com a demanda crescente a cada semestre, foi lançado edital próprio a partir de 2013-2 para o Programa de Monitoria Inclusiva. Este objetiva atender os alunos matriculados nos cursos de graduação que estão inseridos no Programa de Assessoria e Orientação aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. A Monitoria Inclusiva é uma importante alternativa pedagógica, pois permite um acompanhamento individualizado na disciplina que o aluno apresenta maior dificuldade, com estratégias apropriadas, que valoriza e respeita a singularidade do estudante.
Essa monitoria é dependente da candidatura dos alunos e o processo seletivo é realizado pelos professores. A Pedagoga realiza uma reunião de formação em educação especial com os monitores e acompanha o desenvolvimento desta monitoria. Percebe-se que a Monitoria Inclusiva tem contribuído com a promoção da inclusão social e a melhoria do desempenho estudantil atendendo desta forma, as diretrizes do Programa Nacional de Assistência Estudantil.