O presente trabalho consiste em um relato de experiência de uma assistente de pesquisa que participou de treinamento e formação, com a pesquisadora, para a categorização e análise dos dados de uma pesquisa, em andamento, com o objetivo de verificar os efeitos na responsividade de uma criança, menor de três anos de idade, com Transtorno Global do Desenvolvimento, na interação com o pai, após o início de um programa de capacitação de pais com o objetivo de estimular a linguagem e a comunicação de seus filhos.
Foram categorizadas as filmagens da fase de Linha de Base do estudo e algumas da fase de Capacitação/Intervenção, que se encontra ainda em execução. Já se observam, até o momento, algumas mudanças nos comportamentos do pai e, consequentemente, ganhos na responsividade da criança. Os dados sugerem que as mudanças nos comportamentos do pai, após as orientações, possibilitarão o desenvolvimento da comunicação da criança.