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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A CONTRIBUIÇÃO CIENTÍFICA E SOCIAL DO NEPPD/FACED/UFAM NO CAMPO DA PSICOMOTRICIDADE

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Este é um projeto de Iniciação Científica o qual foi apresentado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós - Graduação - PROPESP da Universidade Federal do Amazonas. o referido estudo está em andamento sendo desenvolvido de agosto de 2014 a julho de 2015, orientado pela professora Dra. Maria Almerinda de Souza Matos e sendo financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico - CNPq.
Com o propósito de averiguar a contribuição teórica da psicomotricidade no processo de desenvolvimento global das crianças de zero a seis anos, através das atividades desenvolvidas no laboratório de psicomotricidade do Núcleo de Pesquisas e Psicopedagogia Diferencial - NEPPD, bem como investigar seus resultados por meio de uma pesquisa qualitativa, pois esse método requer um olhar para os sentidos e significados existentes no contexto.
Já os procedimentos metodológicos baseiam-se na pesquisa bibliográfica que proporcionará maior conhecimento e familiarização com o tema. Situado na faculdade de educação da Universidade Federal do Amazonas/UFAM.
Foi fundado em 2001 e tornou-se um referencial para o curso de Pedagogia e Psicopedagogia e para comunidade acadêmica, preparando o Educador/Pedagogo para compreender como o conhecimento é construído pelo aluno, entender como os relacionamentos no âmbito social interferem no seu ser e também para o aprofundamento de estudos sobre educação inclusiva.