SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA O PROGRAMA DE NIVELAMENTO DO IF BAIANO – CAMPUS CATU

O Programa de Nivelamento e Aprimoramento da Aprendizagem (PRONAP) tem por objetivo melhorar o desempenho dos estudantes ingressantes a partir de um curso de formação que colabore no processo de preencher lacunas de conhecimento que possam interferir no seu desempenho acadêmico. A presente pesquisa em andamento tem como objetivo analisar de que forma a aplicação de uma sequência didática em Língua Portuguesa pode contribuir para o programa de nivelamento do IFBaiano - Campus Catu. Desta forma, caracteriza-se como quantitativa e qualitativa, exploratória – descritiva e do tipo Estudo de Caso. Os procedimentos de coleta de dados estão organizados em 3 (três) etapas: 1. Entrevista com os professores de Língua Portuguesa que estejam implicados no programa de nivelamento, com o objetivo de buscar quais os conteúdos que servirão de base para a sequência didática a ser desenvolvida; 2. Desenvolvimento da Sequência Didática em Língua Portuguesa para o programa de nivelamento; 3. Aplicação da Sequência Didática e avaliação dos seus resultados. O recorte apresentado nos traz dados da conclusão da primeira etapa. Os dados apontam as dificuldades enfrentadas pelos docentes para o planejamento das ações necessárias ao programa e para o atendimento da diversidade das necessidades dos alunos.