REPRESENTATIVIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS E/ OU NA VELHICE NO ÁUDIO VISUAL

O cinema é uma prática social e cultural que reproduz significados culturais (Turner, 1997), logo, a representatividade de corpos não aceitos socialmente se faz necessária em uma sociedade multiculturalista e diversa. A representatividade bem trabalhada no áudio visual é fundamental para reduzir a forma como são construídas as narrativas acerca do preconceito etário e das pessoas com deficiências, é possível utilizar o cinema enquanto ferramenta para quebrar o ciclo de violência que estamos inseridos, mesmo que de maneira estrutural (Martins, 2013). Este trabalho aborda a seguinte questão “Como se promove a construção das narrativas e personificação das pessoas com deficiências e/ ou na velhice nos filmes apresentados? ”. O objetivo do trabalho é relatar a vivência de uma estudante do curso de Pedagogia em um projeto de extensão, coordenado pela docente Alessandra Rossi, intitulado Ladrilhar, bem como identificar como se dá a construção das narrativas destes personagens. Dentre as obras trabalhadas no período de 2021 a 2022, estão: “Extraordinário”, “Os intocáveis” e “Margarita com canudinho”, filmes escolhidos levando em consideração a faixa etária. Com tudo, por meio desta experiência, trago possibilidades de novos trabalhos envolvendo o capacitismo e ageísmo, levando em conta as potencialidades do cinema enquanto ferramenta transformadora na sociedade.