O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT

O texto, aqui apresentado, relata a experiência vivenciada durante os anos de 2015 até 2022 pela gestão do Instituto Benjamin Constant para implantação da educação profissional na instituição, dentro dos atuais paradigmas para formação técnica de nível médio. A formação da pessoa cega para o mundo do trabalho está intrinsicamente ligada com a fundação do próprio Imperial Instituto dos Meninos Cegos, mas as inquietações dos então gestores vão muito além. Enquanto Centro de Referência Nacional para a Deficiência Visual o IBC tem papel de formador e nacional de pessoal para atuar nos diversos setores da sociedade para facilitarem a inclusão das pessoas com deficiência visual. A expertise da instituição precisa estar direcionada para atuar diretamente nas políticas públicas, favorecendo e fomentando formação e sendo um centro de descoberta e difusão de novas práticas para que a pessoa com deficiência visual possa entrar e permanecer no mundo do trabalho. Com isto, a atuação na educação profissional contemporânea garantiu um novo desenho para a instituição, promovendo seus fazeres para a pós-graduação e até para uma futura licenciatura, aproximando-se cada vez mais das instituições federais de educação científica e tecnológica. Os primeiros caminhos, os cursos e as modalidades de oferta são apresentados nas páginas deste breve relato.