Acolher e Incluir

RESUMO: O presente trabalho visa trazer um relato de experiência do serviço de atendimento pedagógico domiciliar realizado na cidade de Paty do Alferes no Rio de Janeiro. A problematização parte do fato de que nem todos os aprendizes podem frequentar os espaços escolares em algum período de suas vidas por questões ligadas a saúde. Sendo assim, seguindo as legislações vigentes sobre esse serviço no Brasil, as Secretarias Municipais de Educação devem procurar oferecer formações para os profissionais de suas redes poderem atuar com qualificação e de forma colaborativa. Além de atender os estudantes, foi criada uma rede de apoio onde foram realizados os estudos de caso, pesquisas e reflexões sobre a prática docente e intervenções construtivistas baseadas na teoria do desenvolvimento humano de acordo com PIAGET.

Palavras-chave: PATY DO ALFERES; ENSINO; INCLUSÃO.